Тезис: "Никто ни разу не слушает моих советов".
Цель: избавление от чувства вины.
Роли: Помощник, Клиент.
Иллюстрации: 1) ребята учатся, опекун вмешивается в данный процесс; 2) сотрудник службы поддержки и клиент.
Общественная парадигма: Опекун - Ребенок; Ребенок: "Что мне и уже делать?"; Родитель: "Делай вот что…".
Психологическая парадигма: Опекун - Ребенок; Родитель: "Видишь, как я компетентен"; Ребенок: "Я устрою так, что ты почувствуешь себя некомпетентным".
Ходы: 1) запрашиваются указания - указания даются; 2) указания не соблюдаются или спутаны - порицание; 3) презентация ошибочности указаний - неявное извинение.
"Вознаграждения": 1) внутреннее психологическое - мученичество; 2) внешнее психологическое - может помочь не замечать своей некомпетентности; 3) внутреннее общественное - "Родительский комитет" проецирующего типа; неблагодарность; 4) внешнее социальное - "Психиатрия" проецирующего типа; 5) биологическое - упреки от клиента, "поглаживание" от начальства; 6) экзистенциальное - "Все люди неблагодарные".