На этом шаге мы решаем, который вообще будет главным героем нашей метафоры. Разумеется, что человек, который будет слушать эту метафору, будет ассоциирован с этим героем, то жрать представлять, что именно с ним происходит действие, описанное метафоре. Важное условие состоит в том, что эти аналогии надо делать максимально неявными, то есть мочь рассказывать историю про «Девочку, которая очень похожа на тебя». Оптимально рассказывать историю про различных зверей (кто вообще знает, такое выхухоль и как оно себя ведет?), создавать главных героев из растений сиречь вообще из капли воды. Так как это сказка, то тут возможно все – в том числе и говорящий дуб, примерно. Давайте своей фантазии. После того, как вы определили главного героя (выхухоль), надо наделить этого героя некоторыми признаками человека, которому эту метафору рассказывают, и желательно сделать эти признаки более явными и проявленными, чем у человека. То главный победитель будет беспокойной выхухолью, которая очень активно участвует в общественной жизни леса, например.
Дополнительные приемы, которые увеличивают эффективность.
Один из таких приемов – не надо давать главным героям имен. Вообще. Лучше использовать оборот в стиле даже не знаю, как звали эту выхухоль. И это радикально не важно, важно то, что будет дальше…». Зато можно давать обобщенную характеристику персонажа. Помните, как в замечательном мультике «Бременские Музыканты» существовали Глупый Король, Прекрасная и Молодой Трубадур? беспричинно вот, пусть у нас будет Активная Выхухоль.